¿Plocos?

 

Ploco: "Término de ideación propia. Neologismo que encontrarán recurrentemente como expresión artística o filosófica; o disgregación o metatexto integrado en la narrativa. Su fonética podría evocar la idea de locura, algo de locos; empero, su diseño es el resultado de desarrollar un concepto que pretende proyectar la imagen de 'bloque de pensamiento', desarrollado sobre la fusión simbólica de los términos; pensamiento (español) y de bloco (portugués para bloque).

 

Bloques que por sí solos pretenden expresar ideas profundas de forma condensada, pero como unidades de conocimiento concisas y significativas, se pueden combinar para formar estructuras más grandes y elaboradas.

 

Se ideó, como una forma de poesía filosófica que con 'coros' resumen un conflicto o idea central en versos simbólicos. También como simple prosa que sirve para trasmitir perspectivas sobre diversos conceptos. En fin, su intención es la de invitar a la reflexión, estimular la imaginación o la profundización sobre temas tratados en los textos que acompañan. Con su ambigüedad y apertura a la interpretación, este ejercicio de síntesis y creatividad invita a encontrar la forma más precisa y evocadora de expresar una idea en pocas palabras, fomentando el debate y la exploración de nuevas conexiones y diferentes perspectivas en la mente del lector.

 

Su propia fonética evoca la idea de 'conectar' en inglés: Plug, que es una de sus funcionalides primordiales: actuar como un puerto de anclaje para la mente del lector. Funciona a la manera de la cognición extendida, ese proceso tan actual donde nuestro pensamiento se expande hacia herramientas externas. Así como hoy pausamos una reflexión para buscar una respuesta en la red y luego la integramos a nuestro razonamiento, el Ploco es una interrupción deliberada, un bloque de información externa al flujo narrativo que el lector conecta a su propia experiencia para luego retomar la lectura, transformado por esa breve conexión.

 

Cuando están integrados dentro de un texto, como interludios reflexivos, o pausas en la narrativa principal, pretenden invitar al lector a la reflexión. Son pequeñas ventanas que se abren a cuestiones filosóficas o simples perspectivas, preguntas o poemas, mayoritariamente relacionadas con el tema central del texto que acompañan, y actuando como 'bloques de pensamiento' independientes, dialogan con el texto principal, aportando diferentes perspectivas o profundizando en las ideas planteadas. En ocasiones, generando un contrapunto con la narrativa, o disrupciones (como saltos cuánticos) que interrumpen el flujo de la narración y desafían al lector a cuestionar sus propias ideas y perspectivas.

 

En general, es un modo diferente de involucrar al lector en la reflexión filosófica, creando una dinámica interesante entre su narrativa y estas pausas reflexivas, enriqueciendo la lectura y abriendo múltiples posibilidades de interpretación."